• GÜLDEN ÇALIŞKAN TÜYLÜ 2022, Okul Öncesi Müdürlerin Paylaşılan Liderlik Yaklaşımı ile Okullarda Örgütsel Sürdürülebilirlik Arasındaki İlişki 
• ENGİN YILDIRIM, 8,Sınıf Öğrencilerinin Sürdürülebilirlik Temalı Problemlerde Problem Çözme ve Kurma Süreçleri
• Ferdane DENKÇİ AKKAŞ, Öğretmenlerin İlkokullarda Sürdürülebilir Eğitim Liderliğine İlişkin Algıları ile Eğitim Felsefesi İnançları Arasındaki İlişkiler
• Fatma ERCAN, Ortaokul Müdürlerinin Sürdürülebilir Liderlikleri İle Öğrenen Örgüt ve Etkili Okul Arasındaki İlişkiler
• İrem MUTLU; Sanatsal İlişkilendirmede  Dönüştürülebilir Malzeme Yaklaşımı ve Sürdürülebilir Sanat Yorumları 
• Hakan AYDEMİR; 8. Sınıf Fen Bilimleri ve Çevre Eğitimi ve İklim Değişikliği Dersleri Öğretim Programlarının Sürdürülebilir Çevre Eğitimi Açısından İncelenmesi
• Nurcan AYDEMİR; 4. Sınıf Fen Bilimleri ve Sosyal Bilgiler Dersleri Öğretim Programlarının Sürdürülebilir Çevre Eğitimi Açısından İncelenmesi
• Eda DANYELİ; Ekolojik Sanat Bağlamında Eko-Anksiyetenin Günümüz Sanatında Doğa ve İnsan Açısından İlişkisel Çözümlenmesi
• Ecem ŞARKLILAR; 2018 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarının Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinden Sorumlu Tüketim ve Üretim Boyutuyla İncelenmesi

Eğitim Bilimleri Enstitüsü olarak 2025 yılı boyunca sürdürülebilirlik odağında çevresel, sosyal ve kurumsal sorumluluk alanlarında çeşitli çalışmalar yürütülmüştür. Bu çalışmalar; toplumsal katkı, çevresel farkındalık, dijital sürdürülebilirlik ve sosyal duyarlılık eksenlerinde gerçekleştirilen eğitimler, atölyeler, sergiler ve iş birliklerini kapsamaktadır.

2025 yılı sürdürülebilirlik yaklaşımımız,
“Gelişen toplum için bilinçli birey, güçlenen kurum için sürekli iyileştirme” ilkesi doğrultusunda şekillenmiştir.

  Sürdürülebilirlik Kapsamındaki Başlıca Faaliyetler

• Geri Dönüşüm Atölyesi ile çevresel farkındalık çalışmaları
• STK iş birlikleri (Adım Adım İyilik, İzmir Cumhuriyet Eğitim Müzesi vb.)
• Toplumsal katkı etkinlikleri: Atölye, seminer ve çevrim içi etkinlikler
• Kültürel sürdürülebilirlik kapsamında yıl boyu düzenlenen sergiler
• Dijital sürdürülebilirlik: Çevrim içi sergiler, dijital bilgilendirme toplantıları
• Eğitimde sürdürülebilirlik: Etik, medya okuryazarlığı, proje geliştirme eğitimleri
• Uygulamalı atölyeler aracılığıyla öğrenci becerilerinin geliştirilmesi

Bu faaliyetler, üniversitemizin sürdürülebilir kalkınma hedeflerine uyumlu olarak sosyal fayda, çevre bilinci ve kurumsal gelişime katkıda bulunmuştur.

2025 yılında gerçekleştirilen sürdürülebilirlik faaliyetleri,

• öğrenci gelişimini,
• toplumsal katkı üretimini,
• çevresel farkındalığı,
• kültürel sürdürülebilirliği

güçlendirmiş; Enstitümüzün kalite güvencesi ve sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle uyumlu biçimde kurumsal gelişime önemli katkılar sunmuştur.

Faaliyet Türlerine Göre Dağılım

2025 Sürdürülebilirlik Temalarına Göre Dağılım